小学数学统计是通过表格和图形整理与分析数据的学科基础内容，核心包括统计表与统计图两类工具。统计表将数据填入固定格式表格以反映现象，由表外（名称、单位、日期）和表内（表头、横纵标目、数据）构成，分为单式、复式及百分数统计表，制作需经历数据搜集、整理、设计草表及正式制表四步骤。
统计图借助点、线、面直观呈现数据关系，分为条形、折线与扇形三类。条形图以直条长度表示数量，适用于对比数量差异；折线图通过点线连接展示数据变化趋势；扇形图用圆内扇形面积比例体现部分与整体的关系。三类图形均需明确单位长度与标注要素，制作步骤包含确定坐标系、分配数据位置、绘制图形及添加说明等环节。
该知识体系作为数学基础教育模块，旨在培养学生数据整理与可视化分析能力，其分类与标准化制作方法沿用至今，构成小学阶段统计学认知的基础框架。
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